Las autoras de este libro se han dado a la tarea de reconocer los cambios actuales que demandan a cada docente estar actualizados de manera constante y proponen una transformación constante por medio de un trabajo colaborativo y en equipo que permite enfocarnos en el máximo logro de los aprendizajes en los alumnos.
En este contexto, el libro se compone de cinco bloques que abarcan los conceptos básicos y antecedentes de la asesoría y el acompañamiento; la asesoría a partir de la gestión directiva y la supervisión; una propuesta de nuevo modelo de asesoría para mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos y finalmente sugerencias prácticas para evaluarlo.