La humanidad vivió un fenómeno que será parte de la historia y recordado durante las siguientes décadas del siglo XXI por quienes lo hemos vivido, nos referimos a la “Epidemia generada por el virus Sarscov2” conocida como: COVID-19. El factor sorpresa fue el común denominador, todos los ámbitos fueron alcanzados y nos vimos en la necesidad de cambiar nuestra forma de “vivir”. El sector educativo no fue la excepción y dada su importancia en la sociedad, fue uno de los que marcó el futuro de la humanidad entera.
De ahí que, profesionales de la educación, alumnos de todos los niveles y sus familias, han tenido que desarrollar nuevas formas de enseñar y aprender, por ello en el Centro de Investigación educativa y Capacitación Institucional (CIECI), ofreció un Diplomado cuyo resultado lo tenemos en esta obra, en donde se encuentran los cinco temas que se hace necesarios conocer, para abordar la realidad que vivimos hoy. Los escritores de esta obra se distinguen por su talento y creatividad para desarrollar el aprendizaje situacional, es decir, dar al entorno social una importancia preponderante.
Mencionar también que de las aportaciones de este tipo de aprendizaje se han derivado metodologías que privilegian la construcción social del conocimiento. Entre las destacadas aportaciones que se hacen a través de este libro, tenemos el contar con un contenido acorde con la Nueva Escuela Mexicana, ya que, entre sus múltiples propuestas, podemos distinguir la prioridad que se le da a lo comunitario sobre lo individual, de la misma forma, los planteamientos pedagógicos que fomentan el aprendizaje a partir de situaciones que emanan de la realidad. El lector obtendrá con esta obra, un cumulo de conocimientos realizados por los autores, quienes comparten importantes herramientas para el desarrollo de los aprendizajes que ante un cambio de paradigma requieren ser abordados con nuevas formas.